2018高考北京卷作文內涵分析:展首都氣象,行個性考查

  千呼萬喚始出來,2018年北京卷作文終於在今天揭開神祕的面紗。先揭開作文的廬山面目: 

  今年北京卷的高考大作文仍然是二選一,要求考生從下面兩個題目中任選一題。 

  1、今天,眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了,祖國在不斷髮展,大家也成長為青年。 

  請以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題,寫一篇議論文。 

  要求:觀點明確,論據恰當充實,論證合理。 

  2、生態文明建設關乎中華民族的永續發展,優美生態環境是每一個中國人的期盼。 

  請展開想象,以“綠水青山圖”為題,寫一篇記敍文,形象展現人與自然和諧相處的美好圖景。 

  要求:立意積極向上,敍事合理。時間、地點、人物、敍事人稱自定。有細節、有描寫。 

  看到北京卷的這個題目,不禁想起了北京高考作文閲卷組長周京昱老師的一句話,“高考作文命題是國家意志的體現”,2018年的關鍵詞包含“國家發展”、“新時代”、“生態文明”等關鍵詞彙,北京卷作文準確承載了這個家國主題,又巧妙地聯繫到新時代的青年,明顯考查了學生們關注時局、主動承擔國家任務的“主人翁”精神。我想大家看到這個題目,會發現“新時代、新高考、新青年”這些詞彙,不僅是時代的話題,也是高考的主題。2017版的《語文課程標準》提到,教育的主要目的是“推動人才培養模式的改革創新,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”那麼作為人才篩選的高考,在精準落實“立德樹人”考查重點,凸顯高考育人功能這個方面體現的尤為突出。這不禁讓我們想起2017年北京卷的“説紐帶”和“共和國,我為你拍照”,看來北京卷要在國家意志體現這個角度堅定地走下去。 

  接下來讓我們具體説一下北京卷作文的特點: 

  一、不容易“跑題”——“一篇之中三致志”的命題形式 

  2018年北京卷繼續採用給材料、強命題,重要求的“三致志”作文命題形式,多次強調作文主題,非常善良地避免了考生寫作跑題的可能。 

  材料一致志。命題人在材料選用方面下足功夫,通過簡單清晰的語言,迅速將寫作方向傳遞給考生。議論文材料“2000年出生的考生走進高考考場”,表明第一批千禧寶寶正式登上舞台,開始承擔祖國建設、未來發展的任務。“祖國在不斷髮展”,清晰明瞭地告訴考生們,我們要寫在祖國的發展中成長,見證了祖國快速進步的軌跡。記敍文材料中“生態文明”、“永續發展”、“每一個中國人的期盼”等話語也明確告訴我們寫作對象及主題。 

  題目二致志。北京命題作文的題目指向清晰。議論文題目“新時代新青年——談在祖國發展中成長”,直接告訴我們談論的話題——“成長”,“新時代青年”也明確點明瞭“談成長”的主體,其實也就是我們每一個高考考生。而狀語“在祖國發展中”傳遞了背景。在這個題目的規範下,學生的論點和論證方向就會清晰明瞭。記敍文同樣如此,“綠水青山圖”這個題目明確了寫作對象,考生可以寫靜態的綠水青山圖景,表現生態文明建設的成果,也可以寫動態的變化,表明每個中國人為“綠水青山”做出的貢獻。 

  要求三致志。作文的要求部分,北京卷同其他地區試卷比起來,要更加具體清晰,也給考生指明瞭準確方向。議論文的“論據恰當充實”6個字,簡單明確地指向了評卷要求,這個要求一定是閲卷時老師評價作文優劣的最鮮明的標準;記敍文“立意積極向上,敍事合理。時間、地點、人物、敍事人稱自定。有細節、有描寫。”則體現出了命題人的善良,通過這個要求,命題人側面提示了考生可以通過人稱變換,時空選擇及人物原型匹配來寫作作文,對作文構思的靈活性提出了要求,已經熟悉北京卷作文命題風格的考生,一定會關注到這個提示,在統一要求中通過靈活的視角變化來展現自己的寫作風采。 

  總的來説,2018年北京卷高考作文在命題形式上承繼傳統,清晰地向考生提出了寫作要求,避免了考試中最關鍵的“跑題”現象。 

  二、關注“時代”——時代背景下的個性化考查 

  北京卷一以貫之的命題特點是在宏觀的題目背景下,聯繫“時代主題”,給學生以個性化的發揮空間。 

  無論是議論文的“談成長”,還是記敍文的“綠水青山圖”,事實上都是在激勵考生從所知所學所感出發,在對宏大話題的把握中,感性敍説,理性思辨,暢所欲言,展示其理想信念、精神狀態與綜合素質。 

  首先,作文題目指向“成長”、“綠水青山”,考生可以從自己的生活出發,充分展現新時代青年的思考和認識。考生可以聯繫北京城市的鉅變這些自己的感性體驗來表現自己的細密,也可以聯繫“美麗鄉村”、“改革開放四十周年”這樣的宏觀主題來展現自己的時代格局,還可以通過寫“互聯網+與大數據、人工智能與核心技術”等前沿科技來寫出生活鉅變中自己的成長,也可以通過“燃文化”、“秀文化”等文化反思來寫自己成長的思考,還可以通過綠水青山的描寫展現“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”以及對矛盾的解決。這樣的命題,既可以讓考生調動積累,又可以讓考生從身邊提煉事例,而且由於內容與考生生活具有一定關聯度,較容易激發考生的思維主動性,讓考生有話可説,使得測量更集中於考查考生的思維品質和表達水平。 

  其次,命題充分體現了考試的“區分度”。北京卷一以貫之的做法就是既讓每個考生有話可寫,又讓優秀考生能夠脱穎而出。面對這個題目,一定會有考生説難寫,也會有考生説簡單,對考生的個性化寫作能力的考查直接而鮮明。總之,本題既給考生提供巨大寫作空間,又有效防止套作宿構,從而極大提高了測試的區分度和效度。 

  北京卷始終走在前沿,在主題上凸顯國家意志,展現出首都的威嚴大氣,在要求上清晰鮮明,又體現了首都的包容,在宏觀的命題背景下又給考生充分發揮空間,展現出首都的大氣,是一份個性十足的考題。 

  (文/學而思網校高考研究中心語文教研組)

責任編輯:徐孟楠 徐孟楠

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