學而思小學數學重大升級:全面轉型多元綜合能力

  好未來正全面轉型學科類素質教育。目前,好未來的課程體系和內容開始了新一輪重大調整。今日,在暑假班報名前夕,學而思公佈了小學數學暑期課的全面升級,從動手能力、與生活結合度、評價標準等方面進行了調整。 

  以下是學而思對內部學員信: 

  各位親愛的家長: 

  學而思從2018年暑期班開始小學數學課程將全面升級,我們希望不僅僅教給孩子知識,更重要的是培養他們受益一生的能力。 

  大綱範圍調整 

  按教育主管部門要求,課程嚴格對標《義務教育數學課程標準》,這一部分內容春季就按照要求研發完成。目前學而思最新課程體系交各地教育主管部門審核。以我們新調整的大綱説明為例。 

  改變的部分 

  除此以外,暑假開始啟動的學而思小學數學將有以下三個改變: 

  1.愛動手的數學課 

  在調整大綱的基礎上,我們積極增加學生能力的培養。在數學思維能力的培養的基礎上,這次改革會根據不同年級豐富動手環節、課堂活動環節,注重孩子表達能力和動手操作能力的鍛鍊。學而思雲學習平台進一步優化小講師視頻錄製環節,增強學生與教師、家長之間的互動,讓孩子“愛上思考,善於表達,樂於探究”。 

  2.數學與生活結合 

  追本溯源,每講注重數學文化元素的增加。課程開端採用情境式帶入的方式進行知識的鋪墊和引導,課程收尾講數學知識在生活應用方面的延伸。 

  讓學生所學知識連接到實際應用場景,讓數學知識“從生活中來,到生活中去”。 

  另外,會在每學期設置分組課,鍛鍊孩子的溝通、協作能力,通過啟發式教學引導孩子深入思考、解決問題。 

  3.不再給分數,而是多元評價: 

  原來每學期結束學生會得到一個分數評價,可能是60分,或90分。 

  這次升級後,我們評價體系不再會給一個分數,而是調整為多元能力的評價。在學生知識掌握評價的基礎上,增加能力層面的評價。從過程培養到評價體系,都以促進學生長期成長的目標。新的評價反饋如下圖 

  不變的部分 

  這次推出的大數學,在重點做好以上幾個方面做重點優化改革同時,學而思會保持並加強以下三個傳統優勢: 

  1.保持以趣味教學為導向 

  教學產品在彩版講義、動畫課件、趣味禮花蛋系列會不斷更新。加強課堂互動,課堂遊戲,分組討論,以增強學生課堂參與度。“激發興趣”是學而思教育理念的核心,我們會繼續秉承這一理念,讓學生成長進步有更強的原動力。 

  2.保持同步知識的適度加深和拓寬: 

  “數學是思維的體操”,每個人運動不能都是為了去拿金牌,但是日常運動有益強身健體。學習數學也一樣,在兒童智力發展期,適度進行有益的數學學習,對於學生大腦潛能開發,大有裨益。 

  此外,考慮到學而思學員有相當一部分基礎非常紮實,從因材施教的角度出發,學而思會根據他們的知識基礎和能力做適度匹配教學內容。 

  學習數學目標絕不是要讓每個孩子都成為“奧運冠軍”,但是在適合孩子思維情況下,進行適度的“運動”和“體操”是有益的。 

  與此同時,我們更加重視孩子們知識面的拓寬,以及綜合能力和習慣的培養。 

  3.持續探究學習的科學,讓孩子科學的學習 

  2017年12月發佈的學而思雲學習平台在不斷升級,不僅為學生課後預習、複習、自學提供更優質的學習資源,還會着力為學員做好學習數據的記錄,實現個性化學習內容、學習報告; 

  學而思所在的好未來集團,投入4000多人的產品研發團隊正在不斷用科技推動教育進步。我們將大數據、AI技術融入教學場景,根據每個學生課堂表現的數據來確定他的學習任務;將學習數據與教師學習指導,家長的反饋相結合,更深層次的為學生做個性化服務。 

  2016年以來,我們聯合斯坦福、MIT、清華等國內外頂尖名校成立人工智能、腦科學實驗室。聘請諾貝爾獲獎者卡爾威曼為好未來高級教研員,深度參與好未來旗下理科產品的研發。 

  學而思致力于持續探究如何讓孩子更科學的學習,如何讓孩子的學習更加科學。我們會不斷加大產品研發、教學教法的投入,讓更多孩子受益。 

  今年5月,學而思會針對新課程開展試聽活動,試聽課將會分批次邀請家長、教育專家和領導參加,陸續推出升級現有課程。 

  無論是國家還是家庭,對於學生培養目標都在發生着改變,課外輔導機構切實做到公立教育的有益補充,就一定要在培訓課程上不斷升級。未來三年我們每學期都會根據政策需要,以及客户需求,不斷調整和升級我們的課程。 

  線下幾萬乃至幾十萬中小培訓機構在課程升級也都面臨一定壓力,中小培訓機構如果有改進的需求,學而思也會積極予以支持,切實服務國家教育改革目標,幫助整個行業朝着規範和有序的方向進行改革。

責任編輯:徐孟楠 徐孟楠

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