1824個縣實現義務教育均衡發展 西部54.51%縣未達標

  大公網2月23日訊(記者 張韋韋) 教育部今日召開新聞發佈會,介紹2016年全國義務教育均衡發展督導評估情況。截至2016年底,1824個縣通過督導評估認定。

  7省(市)通過評估認定

  在通過督導評估認定的1824個縣中,東部地區740個,中部地區556個,西部地區528個。繼2014、2015年的上海、北京、天津、江蘇、浙江5省(市)外,2016年又有廣東、福建2省所有縣級單位全部通過國家督導評估認定。湖北、安徽、山東、吉林四省通過認定的縣比例均超過80%。

  為了解掌握尚未實現基本均衡發展目標地區的現狀,在對尚未通過國家評估認定的1200多個縣均衡發展情況進行過程性監測發現,中、西部地區分別有48.5%、54.51%的縣尚未認定,將是攻堅難點地區,小學將是攻堅難點學段。

  4年經費投入2.73萬億元

  據不完全統計,自2013年啟動督導評估認定以來,各地用於推進義務教育均衡發展累計投入2.73萬億元。其中2013-2015年投入2.09萬億元,2016年投入6400億元;全國近四年總投入中,縣本級資金1.6萬億元,佔總投入的58.7%。

  這些經費主要用於教師隊伍建設培養和基礎能力建設。4年來,全國共新補充教師約130萬人,新建學校1.2萬所,改擴建學校19.1萬所,新增學位近2000萬個。

  實現預期目標難度大

  教育部教育督導局局長 國務院教育督導委員會辦公室主任何秀超表示,要如期實現預期目標,難度還很大,部分地區存在義務教育經費保障機制未落實到位,從基本教學裝備到資訊化條件還存在薄弱環節,教師隊伍建設亟待進一步加強,學校管理水平和教育資源使用率有待提高,有特殊需求學生的教育及保障機制有待完善等問題。

  下一步工作重點是,一是保障經費法定增長,拓寬資源供給渠道;二是統一學校建設標準,實施城鄉一體發展。同步解決城區“大班額”和農村“空心校”問題。三是精準補充教師隊伍,重視學校管理改進。四是推進鞏固提升並重,全面提高均衡水平。對未達標地區,要加大統籌力度,強化目標責任。對於新通過認定縣,要健全義務教育均衡發展長效機制,鞏固均衡評估成果。基本均衡發展水平較高的地區應率先由基本均衡向優質均衡推進。

責任編輯:張韋韋

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